En medio de la seguidilla de amenazas y episodios de violencia registrados en escuelas bonaerenses —muchos de ellos vinculados a desafíos virales en redes sociales— el gremio docente SUTEBA manifestó su “profunda preocupación” y reclamó medidas urgentes al Gobierno provincial.

A través de un comunicado difundido este 17 de abril, el sindicato confirmó que se contactó con la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi, para solicitar la inmediata intervención de la cartera educativa y la convocatoria urgente a una mesa interministerial.

Desde SUTEBA advirtieron que los hechos recientes no pueden analizarse de manera aislada, sino como parte de “nuevos escenarios de conflicto” que se gestan en entornos virtuales y luego impactan en la vida cotidiana de estudiantes y en las instituciones escolares. En ese sentido, remarcaron que estas situaciones “expresan un clima social atravesado por la violencia” y cuestionaron el “corrimiento del Estado nacional de sus responsabilidades”, así como el debilitamiento de políticas públicas destinadas a las infancias y adolescencias.

“El conflicto que se produce por fuera de la escuela inevitablemente ingresa en ella”, señalaron, y subrayaron la necesidad de un abordaje integral que incluya a las familias como parte fundamental de la comunidad educativa.

En ese marco, el gremio docente planteó una serie de demandas concretas. Entre ellas, la convocatoria urgente a mesas intersectoriales en cada distrito y a una instancia interministerial a nivel provincial, la realización de jornadas institucionales para reforzar la implementación de protocolos y diseñar nuevas estrategias de prevención, y la intervención del Estado para investigar los delitos cibernéticos vinculados a estas amenazas.

El pronunciamiento cierra con una definición contundente: “Las escuelas son espacios de cuidado, construcción colectiva y convivencia democrática”, pero también con una advertencia que sintetiza el reclamo docente: “La escuela sola no puede ni debe”.

El posicionamiento de SUTEBA se suma a la creciente preocupación de directivos, familias y autoridades frente a una problemática que se replica en distintos distritos y que obliga a repensar las respuestas ante fenómenos que combinan lo digital con lo institucional.